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學以致用

發(fā)布時間:2023-05-04 閱讀量:

“五一”節(jié)期間,公司停產檢修,我參加了公司組織的5S培訓會。生產車間王主任深入淺出地講解了5S管理的要領和精神實質。

雖然平時我們也知道5S管理內容包括整理整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)但由于理解的不透徹,在實際工作中總是做得不到位。王主任用詼諧生動的語言讓我更深刻地了解到關于5S管理的知識。在以后的工作中,我會嚴格要求自己,把所學的知識運用到工作中,不斷學習、實踐,積極主動推行5S管理,營造一個良好的工作環(huán)境使復雜的事情簡單化、條理化,去除臟、……

在學習的同時我還想到,5S管理貴在堅持,要使之成為常態(tài)化,我努力帶領包裝班組全體成員深入學習、理解并遵照執(zhí)行:

一、包裝材料進行分類擺放,如手叉車停放、成品絲、紙箱空托盤等按指定區(qū)域擺放整齊,保持工作環(huán)境整潔干凈。 ?

二、打好的紙箱按指定區(qū)域碼放整齊,紙箱高度盡量保持一致,檢絲臺異常絲架子、勾刀垃圾筐、臺車、打包器低壓袋塑封袋,定位擺放。

三、塑封機保持干凈無灰塵,不許擺放其它物品,周圍無雜物,墻面標識端正無塵,成品絲有序擺放整齊。

四、滿垛的成品絲及時拖到指定區(qū)域擺放整齊,及時入庫。

五、包裝區(qū)域地面衛(wèi)生干凈整潔,無油污、無死角、無灰塵,窗臺窗戶墻角無蜘蛛網。每天留下的物品按規(guī)定定位,擺放整齊,明確標識,實現(xiàn)有用物品用完定位,再取便捷。整理、整頓、清掃之后,要確認包裝區(qū)域有無不良現(xiàn)象,有則改,放眼工作現(xiàn)場一目了然。

工作中,同事之間難免會有意見分岐,遇到問題要學會解決問題要多站在對方的角度上去考慮,用一顆寬容的心化解那些不必要的紛爭,注意自己的言行舉止。讓大家在整潔的工作環(huán)境、和諧的人際關系中為企業(yè)作貢獻。

這次學習培訓讓我們受益匪淺,學以致用,在今后的工作中,我們要將5s管理作為重要的思想加以貫徹,提高包裝班組的工作質量和效率。品質管理部 徐繼林