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金橋制鹽公司職工精神文化生活的新期待新需求研究

發(fā)布時間:2021-05-13 閱讀量:

職工是所有企業(yè)最基礎(chǔ)也是最重要的組成部分,一個企業(yè)的職工文化與職工素質(zhì)決定了該企業(yè)的企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展狀況。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,而企業(yè)文化的形成,和職工的文化建設是密不可分的。

一、職工文化的重要意義

首先,職工文化是企業(yè)發(fā)展的助推器。職工文化是企業(yè)精神內(nèi)涵的具體體現(xiàn),發(fā)展職工文化可以豐富職工的業(yè)余生活,樹立企業(yè)良好的公眾形象,寓文化理念于制度之中,提高管理效能。

其次,職工文化是文化建設的重要組成部分。職工文化貼近職工生活,通過親身參與職工文化活動,職工會有更切身的感受,對文化建設和提升職工素質(zhì)有更直接的作用。

再次,職工群眾是文化建設共建共享的主力軍。職工文化來自職工,服務于職工。職工既是文化建設的參與者,又是觀眾,渴望有一種濃厚的文化氛圍。

二、職工文化的具體內(nèi)容

職工文化是社會主義文化在企業(yè)中的具體反映。職工文化其主要內(nèi)容包括企業(yè)精神、職工文化陣地建設等方面。

職工文化素質(zhì)是職工文化科學知識程度、技術(shù)水平和掌握新技術(shù)的能力等方面的總和。公司組織員工不斷的學習新知識,提高其文化素質(zhì)對一個企業(yè)是什么必要的。企業(yè)文化體育活動多姿多彩,不但能豐富職工空余生活,還能加強公司凝聚力,鍛煉員工的團結(jié)意識以及合作意識等。

公司開展的“金橋之星”爭霸賽、“金橋小工匠”評比、技能比武活動,制定的《“三航”人才三年培養(yǎng)規(guī)劃》、開展的職業(yè)技能培訓,、“師徒結(jié)對”活動,開展的“尋找2020最美職工”活動,圍、走訪慰問困難職工、健康體檢活動等,都是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。

三、當前我公司職工文化需求的趨勢

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展以及改革開放的逐步深入,職工在物質(zhì)需求得到不斷滿足的同時,其精神文化需求不斷增長。對應的文化生產(chǎn)與企業(yè)文化認同感的培養(yǎng)也亟待深入。

1需求偏好多元化。

職工精神文化需求偏好多元化來自不同主體需求的側(cè)重點差異。在企業(yè)中,職工的級別和對應的工資福利待遇不同。往往高級別的職工在物質(zhì)滿足更充沛的條件下,對精神文化需求有不同的要求。

2需求表達形式多樣。

職工精神文化需求的表達形式具有多樣性。這種表達形式體現(xiàn)為自建小團體與訴求的自我滿足。首先,自發(fā)的集群組織。在企業(yè)對職工精神文化方面的工作不夠重視的背景下,職工對文化需求的表達形式要求越來越高,一些傳統(tǒng)的文化建設形式已經(jīng)不能滿足新時代下職工的需要了,必須開展與時俱進的更多的形式來進行文化建設。

四,新形勢下滿足職工文化需求的有效途徑

必須結(jié)合實際,深入研究新形式下職工文化工作的特點、規(guī)律和措施:必須開拓創(chuàng)新,不斷探索創(chuàng)新職工文化工作的運行機制和方式方法:必須求真務實,不斷滿足廣大職工的精神文化需求,努力開創(chuàng)職工文化工作的新局面。

1.完善企業(yè)職工文化建設的領(lǐng)導機制。職工文化和企業(yè)文化建設的過程,是用先進的理念教育職工、用規(guī)范的制度約束職工、用榜樣的力量感召職工、用領(lǐng)先的科技武裝職工的過程。加強職工文化建設,提高職工隊伍整體素質(zhì),要建立黨政工齊抓共管的職工文化建設領(lǐng)導體制,形成黨委領(lǐng)導、行政負責、工會推動、各方配合的工作格局:將職工文化建設納入企業(yè)文化建設整體規(guī)劃,共同設計、共同實施,創(chuàng)造出更多具有時代特征和豐富內(nèi)涵的活動載體與活動形式。

2.推進以“職工之家”、為中心內(nèi)容的職工文化體系建設?!奥毠ぶ摇笔枪ぷ鞯膫鹘y(tǒng)品牌,抓好職工小家建設對于鹽業(yè)企業(yè)的和諧發(fā)展意義重大,它比較完整地概括了職工文化建設的各方面內(nèi)容,是職工文化建設體系的總體構(gòu)成。進一步拓寬工作思路,大膽實踐、勇于創(chuàng)新,使職工文化體系建設通過“職工之家”、“職工小家”的創(chuàng)建活動得到進一步鞏固和提高。

3.鞏固以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主導的職工文化提升功能建設。根據(jù)集團公司提出的“要充分發(fā)揮工會‘大學?!饔?,把提高職工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰(zhàn)略任務抓緊抓好”的要求,全面實施職工素質(zhì)工程,深入開展職工教育培訓和“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”等活動。首先,要致力于學習型企業(yè)建設,正確引導廣大職工樹立“終身學習”的全新理念,促進企業(yè)全面發(fā)展,更好地履行社會職責。其次,要不斷創(chuàng)新各類活動載體,凸顯企業(yè)特點,促進活動深入開展。最后,開展前瞻性調(diào)研工作,形成有價值的調(diào)研成果,指導實踐。用持續(xù)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實現(xiàn)職工文化持久的提升功能,這是職工文化建設的一項長期任務。

4.完善職工文化品牌建設。寓職工的創(chuàng)造精神與職工文化載體建設于一體,使職工文化建設的載體多樣化,內(nèi)容和形式更加貼近職工群眾,要結(jié)合實際,組織開展形式多樣、健康活潑、寓教于樂的職工文化系列活動,鑄造企業(yè)職工文化建設的特色和品牌。

5要將職工文化建設常態(tài)化。要努力開創(chuàng)特色文化建設,將職工文化建設與日常工作結(jié)合起來,在日常的工作中就能讓員工體會企業(yè)文化。比如經(jīng)常開展一些特有技能的演練與競賽,或者將平常的工作操作列入競賽考核中,每過一段時間進行評比,對優(yōu)秀員工進行獎勵。

隨著職工整體素質(zhì)的提高,職工文化建設的內(nèi)容也要不斷更新?lián)Q代,一個企業(yè)是否具有強大的凝聚力和向心力,是否能充分調(diào)動廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,大力加強職工文化建設是其中的一個重要因素,相信在不久的將來,隨著職工文化建設的不斷推進,公司的面貌必然會煥然一新,發(fā)展也會更高一些,更快一點。(趙瑋)